Kategoria: edukacja

Znajomość języka angielskiego jest dziś niezbędna, ale najnowsze badania pokazują, że młode pokolenie ma coraz większe trudności z jego opanowaniem. Czy to wynik biernej nauki? Jakie metody okazują się najskuteczniejsze? Czy gap year to propozycja wyłącznie dla młodych, czy może być także atrakcyjną opcją dla dorosłych? Ekspertka EF Education First, Magda Celejewska, dzieli się swoimi spostrzeżeniami na temat nauki języków i wyjazdów edukacyjnych.

                            Młodzi coraz gorzej znają angielski. Jak temu zaradzić?            

W ostatnich latach poziom znajomości angielskiego wśród osób w wieku 18-20 lat uległ pogorszeniu. Według najnowszego raportu EF English Proficiency Index, najmłodsza grupa badanych odnotowała spadek kompetencji językowych. Wpływa na to wiele czynników, ale kluczowym wydaje się bierne przyswajanie języka.

Nie da się ukryć, że codzienny kontakt młodych ludzi z językiem angielskim często ogranicza się do oglądania filmów, przeglądania mediów społecznościowych czy słuchania muzyki. Jednak bez aktywnego używania języka trudno rozwijać kluczowe umiejętności, takie jak mówienie i pisanie.
– Ekspozycja na język jest ważna, ale musi iść w parze z jego aktywnym używaniem – podkreśla Magda Celejewska, Country Manager z EF Education First.

Dodatkowo, pandemia miała negatywny wpływ na poziom kompetencji językowych. Zdalne nauczanie ograniczyło możliwości konwersacji i interakcji, przez co wielu uczniów straciło pewność siebie w komunikacji. Dlatego tak istotne jest wdrażanie metod, które angażują uczących się
w rzeczywiste sytuacje językowe, umożliwiające im praktyczne wykorzystanie umiejętności
w kontekście codziennych rozmów czy zawodowych obowiązków.

Zanurzenie językowe jako klucz do sukcesu

Jednym z najskuteczniejszych sposobów nauki języka jest metoda zanurzenia językowego, czyli immersja. Oznacza to całkowite otoczenie się językiem, nie tylko poprzez naukę, ale również poprzez codzienne funkcjonowanie w kulturze danego kraju. – Osoby na wyjazdach uczą się języka, angażując się przy tym w kulturę kraju, co przyspiesza proces nauki i pozwala na lepsze zrozumienie kontekstu kulturowego – mówi Magda Celejewska, Country Manager z EF Education First.

Nowoczesne technologie także odgrywają kluczową rolę w skutecznej nauce. Interaktywne platformy, aplikacje mobilne oraz narzędzia multimedialne sprawiają, że proces nauki staje się bardziej spersonalizowany i angażujący. Współpraca z ekspertami i renomowanymi ośrodkami akademickimi, takimi jak Uniwersytet Cambridge, pozwala na stały rozwój metod dydaktycznych, co skutkuje jeszcze lepszymi efektami kształcenia.

Czy zanurzenie się w języku jest tylko dla młodych?

Metoda immersji sprawdza się niezależnie od wieku uczących się. – Jest to odpowiednia metoda dla każdej osoby chcącej podwyższyć swoje kompetencje językowe, niezależnie od wieku – mówi Magda Celejewska, Country Manager z EF Education First. Osoby dorosłe często podchodzą do nauki
z większymi obawami, ale intensywne zanurzenie w języku okazuje się dla nich bardzo skuteczne. Często są otoczeni osobami z różnych stron świata, co zmusza ich do posługiwania się językiem, co przyspiesza proces nauki.

Wielu dorosłych kursantów decyduje się na naukę języka w kontekście zawodowym. – Osoby, które chcą rozwijać swoją karierę, często wybierają kursy łączące naukę języka z rozwijaniem kompetencji biznesowych, takich jak marketing czy zarządzanie – wyjaśnia Magda Celejewska, Country Manager
z EF Education First. Język angielski stał się nieodzownym elementem świata biznesu, dlatego coraz więcej osób dorosłych widzi potrzebę jego nauki. Nie brakuje także osób, które traktują naukę języka jako osobistą inwestycję w siebie i sposób na poszerzenie horyzontów.

Gap year – chwilowa przerwa czy świadoma decyzja?

Coraz więcej osób decyduje się na gap year, czyli przerwę w nauce lub pracy, by skupić się na rozwoju osobistym i zdobywaniu nowych umiejętności. – Przed podjęciem decyzji warto określić swoje cele: czy chcemy nauczyć się języka, przygotować się do pracy za granicą, czy po prostu podróżować i poznawać nowych ludzi – radzi  Magda Celejewska, Country Manager z EF Education First.

Choć jeszcze niedawno było to popularne głównie w krajach zachodnich, coraz więcej Polaków decyduje się na ten krok. Co ciekawe, nie są to tylko młode osoby – coraz częściej na gap year decydują się też osoby po czterdziestce, które chcą zainwestować w swoją przyszłość. Dorośli kursanci, którzy wybierają tę opcję, często łączą ją z możliwością pracy zdalnej, co pozwala im nie tylko zdobywać nowe umiejętności językowe, ale także utrzymać stabilność finansową podczas podróży. Takie podejście sprawia, że gap year przestaje być jedynie formą przerwy, a staje się strategicznym krokiem w dalszym rozwoju osobistym i zawodowym.

Skuteczna nauka angielskiego wymaga czegoś więcej niż biernego kontaktu z treściami w internecie. Aktywne używanie języka, wyjazdy edukacyjne czy personalizowane kursy pozwalają zarówno młodym, jak i dorosłym na szybkie i efektywne zdobywanie płynności językowej. Niezależnie od wieku, warto korzystać z narzędzi wspierających naukę, otaczać się językiem i regularnie podejmować wyzwania komunikacyjne, które zwiększają pewność siebie w posługiwaniu się językiem angielskim.

Wybór szkoły z internatem w Stanach Zjednoczonych to nie tylko spory wydatek, ale przede wszystkim inwestycja w osobisty rozwój i zdobycie unikalnych doświadczeń. Amerykański system edukacji otwiera drzwi do możliwości, które często pozostają niedostępne w tradycyjnym polskim systemie.

Szkoły z internatem w Stanach Zjednoczonych od lat cieszą się zainteresowaniem uczniów z całego świata, a coraz częściej także polskich rodzin. Choć decyzja o podjęciu nauki za granicą wiąże się z dużą inwestycją finansową, coraz więcej rodziców traktuje ją jako długofalową strategię wspierającą rozwój ich dzieci. Amerykański system edukacji oferuje unikalne możliwości, których trudno szukać w polskich placówkach. Programy nauczania w szkołach z internatem nie tylko stawiają na wysoki poziom akademicki, ale także na rozwój osobisty, kształtowanie samodzielności i zdolności przywódczych.

Jak podkreśla przedstawiciel jednej z prestiżowych amerykańskich szkół: „Amerykańskie szkoły z internatem, które oferują wymagające, ale i bardzo rozbudowane oraz ciekawe programy akademickie, pozwalają uczniom tworzyć własną ścieżkę. Uczenie się przez doświadczenie i różnorodne wymiany kulturowe stanowią kluczowy element tego systemu.”

Indywidualne podejście do ucznia

Amerykańskie szkoły stawiają na różnorodność i otwartość, dlatego chętnie przyjmują uczniów z różnych krajów, w tym z Polski. Nasza młodzież często wyróżnia się ambicją, kreatywnością i gotowością do podejmowania wyzwań, co czyni ją atrakcyjnymi kandydatami. Jak podkreśla przedstawiciel szkoły Léman Manhattan Preparatory School: „Misja szkoły znajduje odzwierciedlenie w jej zróżnicowanej międzynarodowej społeczności, która w tym roku obejmuje uczniów z ponad 70 krajów. Ta różnorodność wzbogaca doświadczenie Léman, wspierając środowisko, w którym uczniowie dzielą się różnymi perspektywami, językami i kulturami.”

Proces rekrutacji i wsparcie dla rodzin

Wielu rodziców początkowo nie rozważało edukacji zagranicznej dla swoich dzieci, jednak po rozmowach z przedstawicielami szkół ich perspektywa często ulega zmianie. Targi edukacyjne, takie jak Boarding School Expo organizowane przez Excellence in Education Barbary Salamon, stanowią doskonałą okazję do zapoznania się z ofertą renomowanych placówek oraz zrozumienia procesu rekrutacji.

Sam proces rekrutacji jest złożony i wieloetapowy. Składa się z kilku kluczowych elementów, takich jak testy akademickie i językowe, rozmowy kwalifikacyjne, a także prezentacja osiągnięć i zainteresowań ucznia. Jak podkreśla jedna z rodzin: „To jest bardzo złożony proces, czteroetapowy, składa się z wielu zadań, które uczeń musi po drodze wykonać, do tego jest mnóstwo formalności do wypełnienia. Ale byliśmy naprawdę świetnie wspierani i prowadzeni za rękę przez przedstawiciela szkoły. To nam pokazało ogromne zaangażowanie tego człowieka, ale też wartości szkoły w Stanach.”

Dla wielu rodzin kluczowe znaczenie ma także wsparcie doradców edukacyjnych oraz zaangażowanie przedstawicieli szkół. Rodzice jednego z uczniów podkreślają: „Złapaliśmy chemię i to był impuls. Po targach odezwał się do nas m.in. przedstawiciel tej szkoły. Nie byliśmy przekonani do rekrutacji już teraz, nasze dziecko jest bardzo młodym człowiekiem, miał wtedy 13 lat, ale uznaliśmy, że zrobimy to na próbę. Chcieliśmy zobaczyć, jak bardzo złożony jest proces rekrutacji do szkoły w Stanach.”

Edukacja dopasowana do ucznia

Rodzice często podkreślają, że jednym z kluczowych atutów amerykańskich szkół jest ich podejście do indywidualizacji nauki. Uczniowie mogą samodzielnie kształtować swój plan zajęć, wybierając przedmioty na poziomie dostosowanym do ich umiejętności i zainteresowań. Przykładowo, jeden z polskich uczniów uczęszczających do Fryeburg Academy uczęszcza na matematykę na poziomie trzeciej klasy liceum, jednocześnie rozwijając się w dziedzinach, które nie są powszechne w polskich szkołach, takich jak geopolityka czy literatura amerykańska.

Jak wspominają rodzice jednego z uczniów: „To, co dla naszego syna było szalenie ważne w edukacji w Stanach, to fakt, że sam tworzy swój program zajęć. Może dobrać zajęcia, które są jego mocną stroną, na przykład nauki ścisłe, ale jednocześnie rozwijać się z historii czy geopolityki, której w Polsce nie ma w ogóle, a którą również kocha.”

Praktyczne podejście do nauki

W amerykańskich szkołach nacisk kładzie się nie tylko na teorię, ale również na praktyczne zastosowanie zdobytej wiedzy. Laboratoria biologiczne, zajęcia z robotyki czy warsztaty z fizyki umożliwiają uczniom eksperymentowanie i zdobywanie doświadczenia w warunkach zbliżonych do rzeczywistości akademickiej i zawodowej. To podejście sprawia, że nauka staje się bardziej angażująca, a uczniowie mają możliwość rozwijania swoich pasji w środowisku sprzyjającym kreatywności i innowacji.

Dla wielu rodzin decyzja o edukacji zagranicznej to ogromne wyzwanie, nie tylko pod względem organizacyjnym, ale również finansowym. Warto jednak pamiętać, że istnieją różne formy wsparcia, takie jak stypendia akademickie i sportowe, które mogą znacząco obniżyć koszty nauki. Coraz więcej rodziców dostrzega, że inwestycja w międzynarodową edukację to nie tylko lepsze przygotowanie do studiów wyższych, ale również rozwój osobisty ich dzieci, które uczą się samodzielności, odpowiedzialności i adaptacji do nowych warunków.

Polscy uczniowie, którzy zdecydowali się na naukę w USA, podkreślają, że to doświadczenie zmienia ich życie. Szkoła staje się miejscem, w którym nie tylko zdobywają wiedzę, ale także rozwijają pasje, nawiązują przyjaźnie z ludźmi z całego świata i przygotowują się do  przyszłości w dynamicznie zmieniającym się świecie. Decyzja o edukacji zagranicznej nie jest łatwa, ale dla wielu rodzin okazuje się najlepszą inwestycją w przyszłość ich dzieci.

Barbara Salamon – certyfikowana doradczyni edukacyjna British Council, CCEA i IATC, założycielka butikowej agencji Excellence in Education

Pomagam rodzicom i ich dzieciom wybrać najlepszy program edukacyjny za granicą. Specjalizuję się w wyborze szkół średnich i ścieżek przygotowujących do aplikacji na zagraniczne uniwersytety. Jestem certyfikowanym doradcą edukacyjnym British Council, CCEA i IATC. Prowadzę konsultacje online i stacjonarnie we Wrocławiu. Prywatnie mama trzech małych chłopców i dwóch adoptowanych psów.

Polska zajmuje 15. miejsce na świecie i 13. w Europie pod względem znajomości języka angielskiego – wynika z najnowszego raportu EF English Proficiency Index. Choć to solidna pozycja, niektóre wyniki mogą budzić zaskoczenie. Najlepiej angielski znają mieszkańcy Małopolski, a nie Warszawy, a najmłodsza grupa badanych odnotowała nieoczekiwany spadek kompetencji. Jakie czynniki wpływają na nasze umiejętności językowe i co możemy poprawić?

Ranking umiejętności językowych

Każdego roku EF Education First publikuje raport, który mierzy poziom znajomości języka angielskiego na całym świecie. Wyniki są szeroko analizowane, ponieważ pozwalają porównać poziom kompetencji językowych w różnych krajach i regionach. W tegorocznej edycji badanie objęło ponad 2 miliony osób ze 116 krajów, co czyni je jednym z najbardziej kompleksowych rankingów umiejętności językowych.

– Polska wypadła dobrze, zajmujemy 15. miejsce na świecie i 13. w Europie. To solidna pozycja, ale warto zwrócić uwagę na kraje, które nas wyprzedziły. Na pierwszym miejscu znalazła się Holandia, a zaraz za nią Norwegia i Szwecja. Ciekawostką jest to, że wysoko
w rankingu uplasowały się Chorwacja, Portugalia i Grecja, co dla wielu osób może być sporym zaskoczeniem – mówi Magda Celejewska, Country Manager z EF Education First Polska, anglistka, coach, praktyk biznesu, 20 lat związana z branżą edukacyjną.

Nieco inne wyniki można zaobserwować w podziale na regiony Polski. Najlepiej językiem angielskim posługują się mieszkańcy województwa małopolskiego, a tuż za nim uplasowały się kujawsko-pomorskie i pomorskie. Mazowieckie, mimo że jest największym ośrodkiem biznesowym i akademickim, zajęło dopiero czwarte miejsce. Najsłabiej wypadły województwa lubuskie i warmińsko-mazurskie.

Podobna sytuacja ma miejsce w największych polskich miastach, liderem pod względem znajomości języka angielskiego jest Kraków, a za nim plasują się Poznań i Gdańsk. Stolica, mimo swojej rangi, zajęła dopiero czwarte miejsce.

-To dość nieoczekiwany wynik. Można było przypuszczać, że Warszawa znajdzie się na czele zestawienia, ale widać, że również inne duże miasta w Polsce inwestują w edukację językową i ich mieszkańcy radzą sobie coraz lepiej – podkreśla Magda Celejewska.

Jeszcze większe różnice pojawiają się w podziale na grupy wiekowe. Najlepiej z językiem angielskim radzą sobie osoby w wieku 26–30 lat, czyli ci, którzy kończą studia i wchodzą na rynek pracy. Tuż za nimi plasuje się grupa 31–40-latków, dla których język często jest kluczowym narzędziem w karierze zawodowej.

– Największym zaskoczeniem dla nas był jednak spadek wyników w najmłodszej grupie badanych, czyli osób w wieku 18–20 lat. Można by przypuszczać, że młodzież, która od dzieciństwa ma dostęp do internetu i na co dzień styka się z językiem angielskim w mediach społecznościowych, powinna radzić sobie coraz lepiej. Tymczasem okazuje się, że sam bierny kontakt z językiem, np. oglądanie filmów na Netflixie czy śledzenie zagranicznych treści na TikToku, nie wystarcza. Kluczowe jest aktywne posługiwanie się językiem – rozmowy, pisanie, ćwiczenie w praktyce – tłumaczy Magda Celejewska.

Wyniki raportu jasno pokazują, że choć Polska radzi sobie nieźle na tle innych krajów, to nadal istnieją obszary do poprawy. Sam kontakt z językiem w przestrzeni cyfrowej nie przekłada się bezpośrednio na biegłość w komunikacji – kluczowe pozostają praktyczne ćwiczenia i regularna ekspozycja na język w realnych sytuacjach.

Nauka języka to więcej niż edukacja – to doświadczenie na całe życie

– Kiedy uczymy się języka, uczymy się jednocześnie otwartości na świat, pokonywania barier
i radzenia sobie w nowych sytuacjach. Nauka języka nie polega jedynie na wkuwaniu słówek i zasad gramatycznych. To przede wszystkim rozwój osobisty, otwarcie się na nowe kultury
i budowanie pewności siebie. Znajomość języka pozwala nawiązywać relacje, porozumiewać się bez ograniczeń i lepiej rozumieć otaczający nas świat. W dzisiejszych czasach język angielski stał się podstawą komunikacji międzynarodowej, ale coraz więcej osób sięga także po hiszpański, francuski czy niemiecki, szukając dodatkowych kompetencji. – mówi Magda Celejewska

Wiek nie jest przeszkodą w nauce języka. Z jednej strony dzieci przyswajają języki w sposób naturalny, z drugiej – dorośli uczą się bardziej świadomie, co pozwala im szybciej osiągnąć konkretne cele. Wiele osób obawia się, że po ukończeniu szkoły ich zdolność do nauki języka spada, ale badania pokazują, że kluczowym czynnikiem jest nie wiek, a motywacja
i odpowiednie metody. – Nasza najstarsza uczestniczka miała 90 lat i świętowała urodziny na kursie w Rzymie. To dowód na to, że nigdy nie jest za późno na naukę języka – dodaje Magda Celejewska.

Wśród starszych kursantów dużym zainteresowaniem cieszą się także kursy łączące naukę
z lokalnymi doświadczeniami, takimi jak warsztaty kulinarne czy zajęcia związane z kulturą danego kraju. To pokazuje, że język najlepiej przyswajamy nie przez teorię, ale przez doświadczenia, które stają się jego częścią.

Zanurzenie w języku na co dzień

Zmiany w podejściu do nauki języków obcych są szczególnie widoczne w ostatnich dekadach. Jeszcze kilkadziesiąt lat temu w szkołach dominowała nauka schematyczna, oparta na podręcznikach i ćwiczeniach gramatycznych. Dziś wiadomo, że najlepsze rezultaty przynosi pełne zanurzenie w języku, czyli nauka w kraju, w którym jest on używany na co dzień. Im więcej praktycznych sytuacji, tym szybciej zdobywamy płynność w komunikacji.

– Obecnie coraz większą popularnością cieszą się podróże edukacyjne, które pozwalają nie tylko uczyć się języka, ale także poznawać nową kulturę. Wielka Brytania, Malta i Stany Zjednoczone to najczęściej wybierane kierunki przez Polaków uczących się angielskiego, ale coraz więcej osób decyduje się również na naukę hiszpańskiego w Barcelonie, francuskiego
w Nicei czy włoskiego w Rzymie. Takie możliwości daje EF Education First, która w tym roku obchodzi swoje 60-lecie. Od momentu założenia w 1965 roku przez Bertila Hult’a w Szwecji, firma przekształciła się z niewielkiej inicjatywy edukacyjnej w globalnego lidera w zakresie nauki języków, wymian międzynarodowych i programów akademickich. Dziś EF działa
w ponad 100 krajach, pomagając milionom ludzi na całym świecie rozwijać umiejętności językowe i kulturowe. – podkreśla Magda Celejewska.

Niezależnie od wieku czy wcześniejszych doświadczeń z językiem, warto podjąć wyzwanie nauki. To nie tylko rozwój umiejętności komunikacyjnych, ale także okazja do zdobycia nowych znajomości, poszerzenia horyzontów i lepszego zrozumienia innych kultur. Nauka języka to proces, który może otworzyć drzwi do międzynarodowych możliwości, niezależnie od tego, czy chodzi o edukację, karierę zawodową, czy po prostu swobodę w podróżowaniu.

EF Education First – to międzynarodowa organizacja edukacyjna, która od 60 lat zajmuje się nauczaniem języków obcych, łącząc edukację z podróżami i doświadczeniami kulturowymi. Firma oferuje kursy dla dzieci, młodzieży i dorosłych, a także programy wymiany licealnej i specjalne kursy dla osób 50+. W swoich szkołach na całym świecie EF kładzie nacisk na naukę przez praktykę, umożliwiając uczestnikom pełne zanurzenie
w języku poprzez interakcje społeczne i lokalne aktywności, takie jak warsztaty kulinarne czy taneczne.

EF Education First odgrywa kluczową rolę w promowaniu edukacji językowej na skalę globalną. Organizacja jest twórcą EF English Proficiency Index – największego na świecie rankingu oceniającego znajomość języka angielskiego w różnych krajach. EF było także oficjalnym partnerem językowym igrzysk olimpijskich, wspierając sportowców i wolontariuszy w komunikacji międzynarodowej.

Szwajcarskie szkoły z internatem wyróżniają się na tle swoich europejskich czy światowych odpowiedników. Z jednej strony są jednymi z najdroższych, z drugiej zaś – właśnie dzięki temu dają niebywałe możliwości nawiązywania relacji, które mogą procentować na rynku pracy.

Szkoły te często przyjmują uczniów z różnych krajów i kultur, tworząc zróżnicowaną, globalną społeczność. Taka różnorodność pozwala uczniom rozwijać bogate zrozumienie różnych kultur oraz nawiązywać przyjaźnie z rówieśnikami, którzy mogą w przyszłości stać się wpływowymi osobami w różnych dziedzinach – opisuje Barbara Salamon, założycielka Excellence in Education.

Networking siłą Boarding Schools w Szwajcarii

Networking w szwajcarskich szkołach z internatem jest jedną z kluczowych zalet, które przyciągają rodziny z całego świata. Te szkoły są znane nie tylko z wymagających programów akademickich i światowej klasy infrastruktury, ale także z wyjątkowych możliwości budowania trwałych relacji między uczniami – podkreśla doradczyni edukacyjna Barbara Salamon, po czym dodaje: Nie ogranicza się on tylko do znajomości z kolegami z klasy. Uczniowie mają także dostęp do sieci absolwentów oraz rodzin o podobnych aspiracjach, co sprzyja nawiązywaniu relacji mogących prowadzić do współpracy zawodowej, staży czy wspólnych przedsięwzięć biznesowych.

Dodatkowo szkoły te kładą duży nacisk na rozwój osobisty i zawodowy poprzez zajęcia pozalekcyjne, programy przywódcze oraz wydarzenia, które łączą uczniów z wybitnymi osobistościami z różnych branż. Taka ekspozycja oraz dostęp do sieci ludzi sukcesu są bezcenne. Przygotowują uczniów do funkcjonowania w zglobalizowanym świecie, gdzie relacje mogą odgrywać kluczową rolę w rozwoju osobistym i zawodowym – zauważa Barbara Salamon.

Nauka w Szwajcarii – jakość i bezpieczeństwo

Szwajcarskie szkoły są najdroższe, to fakt, ale też oferują najwyższą jakość. Zatrudniają najlepszych edukatorów z całego świata. Kontakty, jakie młodzi ludzie nawiążą w czasie lat szkolnych w Szwajcarii są nie do porównania z praktycznie żadnym innym krajem. Ponadto szkoły te cechuje ponadprzeciętne dbanie o bezpieczeństwo uczniów. Już sam fakt, że Szwajcaria od dekad jest neutralna i nie angażuje się w konflikty międzynarodowe świadczy o tym, że jest tam bezpiecznie, ale to coś więcej. W tamtejszych szkołach można się poczuć jak w fortecy – nie jesteśmy niczym skrępowani, a jednak jest nam zapewniane maksimum bezpieczeństwa, także pod kątem wszelkiego rodzaju ubezpieczeń – zapewnia doradczyni edukacyjna i podsumowuje: Ogólnie rzecz biorąc, networking w szwajcarskich szkołach z internatem zapewnia solidne fundamenty, które przynoszą korzyści uczniom jeszcze długo po ukończeniu szkoły, otwierając im drzwi do prestiżowych uniwersytetów i wpływowych kręgów na całym świecie. A to wszystko przy zachowaniu najwyższych standardów zarówno poziomu nauki, jak i zakwaterowania czy bezpieczeństwa, nie wspominając o bliskości ojczyzny, a więc łatwym przemieszczaniu się oraz pięknych widokach alejskich szczytów.

O tym, co dokładnie oferują szkoły z internatem w Szwajcarii, będzie się można przekonać w trakcie dwóch listopadowych wydarzeń – 23.11 odbędzie się prezentacja w hotelu Sheraton w Krakowie, a dzień później w stołecznym Hotelu Warszawa, którego właściciele są absolwentami szwajcarskiej szkoły Rosenberg.

Barbara Salamon – certyfikowana doradczyni edukacyjna British Council, CCEA i IATC, założycielka butikowej agencji Excellence in Education

Pomagam rodzicom i ich dzieciom wybrać najlepszy program edukacyjny za granicą. Specjalizuję się w wyborze szkół średnich i ścieżek przygotowujących do aplikacji na zagraniczne uniwersytety. Jestem certyfikowanym doradcą edukacyjnym British Council, CCEA i IATC. Prowadzę konsultacje online i stacjonarnie we Wrocławiu. Prywatnie mama trzech małych chłopców i dwóch adoptowanych psów.